本周重点

1、感受新年来临的快乐，知道自己又长大一岁了，初步做到正确评价自己和同伴的进步，与同伴友好相处，学会谦让。

2、能运用音乐、舞蹈、绘画、手工等艺术形式表现新年的到来。

生活

活动

观察要点：

1、观察幼儿是否能在咳嗽、打喷嚏时不对着别人，知道遮挡口鼻。

2、观察幼儿是否能在午睡时有序的穿、脱衣服。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活 动

观察与指导：

1、观察幼儿是否能进行走、跑、跨、跳、钻、爬等动作进行旅行，动作灵敏，有一定耐力。

2、观察幼儿能否可以爱惜体育器械，与同伴友好地交换游戏。

户外游戏：

老鹰抓小鸡

1号场地：大型滑梯（跳绳、彩带、呼啦圈、自制体育器械）  

户外游戏：

飞天爬梯

9号场地：

综合运动区

泡沫方砖、滑板、轮胎、转转球、竹梯、垫子、自制体育器械

户外游戏：

我是投球手

7号场地：蹦床、投掷器、篮球、吸盘球、投球器、粘球背心、自制体育器械

户外游戏：

小小快递员

、5号场地

骑行区（各类小车、小推车、路牌、自制体育器械）

户外游戏：

我是消防员

3号场地

攀爬架、垫子、软式飞盘、乌龟壳、拉力器、自制体育器械

下午运动：

捉“龙尾”

下午运动：

吹泡泡

下午运动：

智斗老鹰

下午运动：

小鸟垒窝

下午运动：

贴烧饼

学习

活动

音乐活动：

新年到

体育活动：

放鞭炮

社会活动：

十二生肖

美术活动：

年画

语言活动：

新年礼物

游

戏

活

动

上午

观察与指导：

1、观察幼儿是否能尝试用多种建构材料来表现立体造型的雪花。

2、观察幼儿能否能在游戏中进一步了解剧场工作人员的具体工作，体会劳动的艰辛和快乐。

材料：

建构区：纸盒、碳化积木、易拉罐、纸芯筒、纸杯

生活区：各类小盒子、包装纸、彩色丝线

阅读区：各种有关动物过冬、人们过冬的图书、

小剧场：乐器、服饰、道具、音乐、话筒、导演板、化妆品、头饰

美工区：大小不同的正方形彩色纸、雪花剪纸步骤图

益智区：温度计、温度记录表、扑克牌

专用室活动：

恐龙馆

区域游戏

专用室活动：

混馆游戏

区域游戏

专用室活动：

创意馆

下午

动动乐乐：

喂猫咪

专用室活动：

木工坊

说说玩玩：

去旅游

专用室活动：

绘本馆

跑跑跳跳：

贴膏药

其他方面：

幼儿和家长一起搜集新年相关的东西，和老师一起布置教室环境，迎接新年的到来。

反思与调整：