本周重点

1. 能主动、积极地收集有关动物的各种信息，感受自然界的奇妙。
2. 会用多种美术形式表现动物的特点，尝试合作表现的乐趣。。

生活

活动

观察与指导：

1、观察幼儿是否能整理自己的物品，有序进行晨间常规活动，增强自理意识和能力。

2、观察幼儿起床后是否能独立将衣裤整理好。

周一

周二

周三

周四

周五

体育活动

观察与指导：

1、观察幼儿是否能一个扶着一个后腰同时向前蹲行，增强腿部力量。

2、观察幼儿是否能双手抓杠悬空吊起20秒左右。

户外游戏：

奥运小子

2号场地：

跨栏、障碍物；

户外游戏：

吹泡泡

10号场地：

综合运动区

户外游戏：

花样玩绳

8号场地：

绳子、小象套圈

户外游戏：

老狼老狼几点了

6号场地：

农耕园、户外写生

户外游戏：

好玩的沙画

4号场地：

沙水世界；

下午运动：

搭建山洞

下午运动：

连体人

下午运动：

捕鱼

下午运动：

跳竹竿

下午运动：

好玩的轮胎

学习

活动

语言活动：

轰隆隆来了

科学活动：

恐龙世界

体育活动：

穿越侏罗纪

美术活动：

恐龙蛋

数学活动：

谁轻谁重

游

戏

活

动

上午

观察与指导：

1、观察幼儿是否能两人一组玩游戏棋，根据棋格的要求进、退相应步数。

2、观察幼儿是否会与同伴商量玩有关动物的音乐游戏和表演游戏。

材料提供：

小剧场：动物头饰、音乐、背景场景、剧场话筒、乐器

美工区：橡皮泥、泥工板、折纸图示、记号笔、水彩笔、彩纸

益智区：动物翻翻棋、动物猜图卡、动物连连看卡片

图书区：动物图书、皮影戏幕布、自制动物书《找影子》

科学区：斗兽棋

建构区：动物塑料玩具、易拉罐、碳化积木、建构设计图

专用室活动：

科发室

专用室活动：

建构馆（室外）

专用室活动：

混馆游戏

专用室活动：

建构馆（室内）

专用室活动：

皮影馆

下午

音乐游戏：

找朋友

做做玩玩：

动物分类

折纸游戏：

小猫

建构游戏：

游乐园

听听说说：

没有牙齿的大老虎

其他方面：

请您与孩子一起观看《人与自然》、《动物世界》动物专题电视节目，帮助孩子积累关于动物的知识。

反思与调整：