本周

重点

1.       能认真学做新操，动作合拍，较协调

2.       喜爱阅读图书，有较强的求知欲和良好的阅读习惯。能用较完整、优美的语言讲述并续编故事。能用较完整、优美的语言讲述并续编故事

生活

活动

观察要点：

观察幼儿是否能自主吃点心，吃多少，拿多少，不浪费

周一

周一

周一

周一

周一

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿是否能绕障碍曲线走。

2.观察幼儿是否在运动出汗后，会主动休息并喝水。

户外游戏： 

7号场地

投掷区：

蹦床、投掷架、篮球、投球器、粘球背心

户外游戏：

2号场地

大型建构材料、飞盘、沙包、跳绳

户外游戏：

5号场地

骑行区、三轮车、自行车、滑板车、轮胎车、交通安全标志

户外游戏：

2号场地

攀爬架、垫子、飞盘、跳绳

户外游戏：

8号场地

跳绳、小象跳圈、滚铁环、体操棒

下午运动：

木头人

下午运动：

贴烧饼

下午运动：

炒豆豆

下午运动：

萝卜蹲

下午运动：

跳房子

 学习

活动

音乐活动：

挪威舞曲

语言活动：

小熊图书馆

综合活动：

了解小学生的生活

数学活动：

一周有七天

美术活动：

小书签

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否能与同伴分工并合作完成绘本制作。

2.观察幼儿是否积极参与区域游戏，做游戏的主人。

材料：

美工区：彩纸若干、剪刀、胶水、制作灯笼的步骤图

益智区：时间接龙卡片、各类笔

阅读区：各种各样的图书、订书机、一个故事现成的连环画（有页码的）

美发屋：发夹、皮筋、发带、梳子

建构区：积木、小学校园图片、辅助材料（道路板、树）

小剧场：动物头饰、打击乐图谱、乐器

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

益智游戏：

左和右

音乐游戏：

火车开了

折纸游戏：

三瓣花

绘本游戏：

三只小猪

体育游戏：

好玩的报纸

其他方面：

安全教育：排队走路时一个跟着一个，不推挤，不打闹。