本周

重点

1.了解一些运动项目的名称及运动与人们生活的关系。

2.通过各种形式的运动练习，提高幼儿身体的综合运动素质。

生活

活动

观察要点：

观察幼儿能否根据天气的变化及时穿脱衣物，多喝水。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1．观察幼儿是否能互相合作抛接沙包，或两人相距2～4米互抛互接沙包。

2．观察幼儿是否能积极参加各种户外游戏，锻炼自己的身体。

户外游戏：

2号场地

②大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

2号场地：

①跑跳区：跨栏、障碍物、鞍马、圈（小）

户外游戏：

1号场地

大型滑梯 ：跳绳、体操圈（大）

户外游戏：

4号场地：

沙水世界：玩沙工具

户外游戏：

8号场地：

跳绳、小象套圈、滚铁环、空气棒及练习器、体操环

下午运动：

八戒过河

下午运动：

悟空跳马

下午运动：

荷花荷花几时开

下午运动：

投篮高手

下午运动：

木头人

 学习

活动

语言活动：

河马爱运动

社会实践：

迷你马拉松

体育活动：

穿越火线

美术活动：

你好，马拉松

数学活动：

动物运动会

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否能绘画出马拉松的运动场景。

2.观察幼儿是否愿意与同伴分享自己玩游戏的好方法。

材料提供：

建构区：提供图片、建构基本技能图示、各类型标志图片。

科学区：提供排序训练卡。

阅读区：提供科运动方面照片图片、书籍。

表演区：提供音乐、乐器、服装等。

美工区：提供制作标志的底图、蜡笔、记号笔。

角色区：提供各种运动项目的自制玩具。

专用室活动：

恐龙馆

专用室活动：

创意馆

专用室活动：

混馆游戏

专用室活动：

建构馆（室内）

专用室活动：

农艺馆

下午

专用室活动：

木工坊

趣味涂鸦：

美丽的海洋

专用室活动：

混馆游戏

听说游戏：

纸飞机历险记

趣味制作：

大象

其他方面：

提醒幼儿下楼梯时不推不挤，单手扶好扶梯。

反思与调整：

我们围绕马拉松比赛，设计马拉松赛道、马拉松奖牌、比赛补给站、我们绘画马拉松赛道上的参赛队员的各种样子。同时，我们在集体教学活动中进行跑步运动方面的学习，让幼儿在教育教学活动中感知运动的意义，运动前中后的注意事项，感受参加集体活动的意义。