本周

重点

1.精神饱满地演唱进行曲风格的歌曲，感知和表现乐曲的ABA结构及其不同情绪。

2.感受数字的丰富变化，体验观察、思考的乐趣。

生活

活动

观察要点：

观察幼儿能否保持物品柜的整洁。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿是否练习四散追逐跑，在游戏中学习躲避，不碰撞别人。

2.观察幼儿是否参与团队游戏，与伙伴合作完成团队小游戏。

户外游戏：

2号场地

②大型建构材料与游戏相结合

户外游戏：

2号场地：

①跑跳区：跨栏、障碍物、鞍马、圈（小）

户外游戏：

1号场地

大型滑梯 ：跳绳、体操圈（大）

户外游戏：

4号场地：

沙水世界：玩沙工具

户外游戏：

8号场地：

跳绳、小象套圈、滚铁环、空气棒及练习器、体操环

下午活动：

老鹰抓小鸡

下午活动：

萝卜蹲

下午运动：

捉龙虾

下午运动：

钻山洞

下午运动：

找朋友

 学习

活动

音乐活动：

为什么                                                  

语言活动：

我班有个小问号

综合活动:

信的旅行

科学活动：

多变的天气  

数学活动:

二等分和四等分 

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否能尝试测量生活的物品，并记录比较轻重、长短。

2.观察幼儿是否能主动为图书区制作正确看书的图示。

材料提供：

建构区：提供大小不一的纸盒子、箱子、各种形状积木、各种小学楼房的图片

科学区：提供纸牌、钟表、数字卡片、各类棋；各种可拆装的笔、示意图

阅读区：提供纸、笔、图示；科学家图册

表演区：提供《最后一学期》、《挪威舞曲》等音乐伴奏

美工区：提供各种纸盒、剪刀、胶水、纸、彩带、废旧光盘、打洞机、丝带、各色纸

角色区：提供各种水果、包子、披萨、自制玩具、奶茶杯、披萨盒      

专用室活动：

恐龙馆

专用室活动：

创意馆

专用室活动：

混馆游戏

专用室活动：

建构馆（室内）

专用室活动：

农艺馆（植物）

下午

专用室活动：

木工坊

体育游戏：

神秘宇宙

专用室活动：

混馆游戏

音乐游戏：

鞋匠植物

听说游戏：

小问号

其他方面：

户外排队走路时能紧跟队伍行走，不推挤、不吵闹。

反思与调整：

大班幼儿的自我意识越来越强，也喜欢管别人胜过管自己，同伴之间到老师处告状是常有的事，在学本领时认真倾听的能力还需加强。班级常规纪律也要加强，保证幼儿在园的时候能有质量、有秩序的开展各项活动，同时保证幼儿的安全。