本周

重点

1.了解中国传统节日“元宵节”的庆祝方式和风俗习惯。

2.知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。

生活

活动

观察要点：

观察幼儿能否灵活使用筷子并保持个人和公共卫生。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿是否能练习走螺旋队形，能有节奏地走，发展空间能力。

2.观察幼儿是否在运动出汗后，会主动休息并自主擦汗。

寒假放假

户外游戏：

1号场地

大型滑梯 ：跳绳、体操圈（大）

户外游戏：

4号场地：

沙水世界：玩沙工具

户外游戏：

8号场地：

跳绳、小象套圈、滚铁环、空气棒及练习器、体操环

下午运动：

贴烧饼

下午运动：

看谁的本领大

下午运动：

单脚向前跳

 学习

活动

综合活动：

开学啦

音乐活动：

最后一学期

数学活动：

有趣的数字

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否能与同伴商量分工，并合作完成元宵灯笼的制作。

2.观察幼儿是否积极参与区域游戏，做游戏的主人。

材料：

美工区：彩纸若干、剪刀、胶水、制作灯笼的步骤图

益智区：时间接龙卡片、各类笔

阅读区：各种各样的图书、订书机、一个故事现成的连环画（有页码的）

美发屋：发夹、皮筋、发带、梳子

建构区：积木、小学校园图片、辅助材料（道路板、树）

小剧场：动物头饰、打击乐图谱、乐器

寒假放假

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

趣味涂鸦：

彩色的花灯

民间游戏：

美人鱼公主

音乐游戏：

一个小不点

其他方面：

安全教育：走楼梯时不要蹦蹦跳跳，注意脚下安全。

反思与调整：

在本周的活动中，大部分孩子能够很好地接受所学的新知识，但个别幼儿需要老师时刻去提醒，因为是刚学的第一周，孩子们还没从寒假的生活中调整过来，常规相对来说比较懒散，孩子们的注意力还不能完全的回归到活动中来，有极个别幼儿表现得比较好，能够跟着老师的思路，积极开动自己的小脑筋，举手发言动脑筋。