本周

重点

1. 了解中国传统节日“元宵节”的庆祝方式和风俗习惯。
2. 知道自己快要上小学了，养成良好的学习习惯和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。

生活

活动

观察要点：

能灵活使用筷子并保持个人和公共卫生。

周一

周二

周三

周四

周五

体育

活动

观察要点：

1.观察幼儿是否能练习走螺旋队形，能有节奏地走，发展空间能力。

2.观察幼儿是否在运动出汗后，会主动休息并自主擦汗。

户外游戏：

2号场地（2）

大型建构材料、沙包

户外游戏：

3号场地（2）

平衡区：拱门、轮胎、平衡木、竹梯、乌龟壳、梅花桩

户外游戏： 

1号场地

大型滑梯 ：跳绳、彩带、呼啦圈

户外游戏：

2号（3）场地

平衡木、高跷、小推车、建构辅助材料

户外游戏：

5号场地

各类小车、小推车、路牌

下午运动：

猜拳跨步

下午运动：

木头人

下午运动：

贴烧饼

下午运动：

看谁的本领大

下午运动：

单脚向前跳

 学习

活动

社会活动：

快乐的元宵节

综合活动：

开学啦   

数学活动：

有趣的数字

美术活动：

未来的我

音乐活动：

最后一学期

游

戏

活

动

上午

观察要点：

1.观察幼儿是否能与同伴商量分工，并合作完成元宵灯笼的制作。

2.观察幼儿是否积极参与区域游戏，做游戏的主人。

材料：

美工区：彩纸若干、剪刀、胶水、制作灯笼的步骤图

益智区：时间接龙卡片、各类笔

阅读区：各种各样的图书、订书机、一个故事现成的连环画（有页码的）

美发屋：发夹、皮筋、发带、梳子

建构区：积木、小学校园图片、辅助材料（道路板、树）

小剧场：动物头饰、打击乐图谱、乐器

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

区域游戏

下午

听说游戏：

变变变

娱乐游戏：

传声筒

做做玩玩：

彩色的花灯

皮影剧欣赏：

美人鱼公主

唱唱跳跳：

一个小不点

其他方面：

安全教育：走楼梯时不要蹦蹦跳跳，注意脚下安全。

反思与调整：